一年級數學認識鐘表手抄報

來源: 數學手抄報網 日期:2020/05/20 21:57:53 人氣:

一年級數學其實不難,所以在學習的過程中可以結合動手做手抄報的形式,掌握數學概念和原理。我們通過手抄報的方式讓孩子認識數學認識鐘表的知識點,在制作一年級數學認識鐘表手抄報的時候,充分調動孩子的積極性,讓孩子在動手中把知識點掌握


一年級數學認識鐘表手抄報

制作一年級數學認識鐘表手抄報知識點匯總


認識鐘表:會認讀整時、整時過一點 或 差一點到整時這三種時間。


首先認識時針、分針


時針:粗短;


分針:細長


認識整時技巧:分針指向12,時針指向幾就是幾時整。


分針指著12,時針指著1就是1時。 1:00


分針指著12,時針指著2就是2時。 2:00


分針指著12,時針指著6就是6時。 6:00


分針指著12,時針指著8就是8時。 8:00


分針指著12,時針指著12就是12時。12:00


注意:分針指在12附近,時針馬上指著準確的數字,此時是“大約”幾時整。


在練習撥針時,時針和分針一定要撥到準確的位置上。


時針和分針并沒有正對著鐘面上的數,而是稍微偏了一點,像這種差一點 不到幾時,或是幾時剛剛過一點,我們就不能說正好是幾時,而應該說“大約是幾時”。


注意:“大約是幾時”撥針時應該掌握在前后5分以內。


【練習題】


1、鐘面上的又細又長的針的針叫針,又短又粗的針叫針。


2、時針走一格是小時,走一圈是個小時;分針走一圈是小時。


請你畫出下面的時間。


1、早晨6時起床。


2、下午5時半放學。

一年級數學認識鐘表手抄報的內容制作可以結合上面的講解數學認識鐘表知識點去動手制作

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